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計算機應用技術

來源:中山成人教育    發布日期:2013-01-31    已有 994 人瀏覽過此信息

中山成人大專,本科,網絡大專,本科,成人高考,專升本,高升專,高升本,高起點,成考,自考,遠程教育,函授,夜大,夜校

計算機應用技術

 

第一、計算機應用技術專業培養目標

本專業培養德、智、體全面發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與  實訓機房維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

基本規格政治思想規格
掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想的基本原理和精神實質;有正確的世界觀和人生觀,有良好的職業道德和敬業精神,熱愛計算機網絡工作。文化規格具有較強的語言表達能力;能夠借助工具書閱讀外文資料,能用外語進行日常的會話;系統掌握計算機數學(高等數學)基礎知識;掌握本專業的專業知識,具有一定的計算機硬件管理和常用軟件的應用能力、能夠不斷適應計算機技術飛速發展的形式;掌握相關的法律、法規,對計算機應用的合法性有明確的判斷能力。

第二、計算機應用技術專業規格

具備計算機硬件和計算機軟件系統的操作、管理、維護能力,掌握數據庫應用系統的初步設計和使用能力,具備熟練的辦公自動化軟件應用能力;具有利用所學的高級語言編寫一般應用程序的能力,具有網絡的基本應用能力,具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規,并進行應用。身體和心理規格養成科學地鍛煉身體的習慣,具有強健的體魄,能夠適應計算機網絡應用工作需要,具有良好的心理調節與控制能力,對突發事件能處亂不驚,并采用有效的措施進行處理。

第三、計算機應用技術專業結構介紹
(一)知識結構
1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論、專業知識的基礎和工具,并對今后從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括扎實的文化、社會科學和法律知識,以及計算機數學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網絡基礎、操作系統原理等專業必備的基礎理論知識。
2、專業知識。專業知識是從事計算機應用技術工作的根基。專業知識包括Visual FoxPro程序設計、VisualBasic .net程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫制作、網頁制作等。
(二)能力結構
1、基礎能力:計算機相關高等數學的應用能力;基本程序設計能力;計算機系統管理和維護能力;外語應用能力;汽車駕駛能力。
2、專業能力:使用高級語言進行程序的設計、調試和維護能力;熟練使用辦公自動化系列軟件的能力;運用關系型數據庫Visual FoxPro設計和應用管理信息系統的能力;利用Visual Basic語言編制一般視窗應用軟件的能力;計算機多媒體素材的處理能力;綜合性網頁設計與制作能力。
3、綜合能力:社會適應能力;學習能力;競爭能力;組織與管理能力;創新與創業能力。
(三)素質結構
1、思想道德素質。具有科學的世界觀、人生觀和道德觀,有明確的是非觀念;具有愛國主義、集體主義精神,有良好的敬業、創新意識。
2、文化素質。具有高等數學、程序設計、數據處理等理工科知識,有一定的科學素養;具有必要的哲學、法律、職業道德等人文社科知識,有一定的文化素養。
3、業務素質。掌握計算機的基本知識,能夠熟練操作各種常用應用軟件;具有常用應用軟件的安裝、調試、使用和管理、維護能力;具有一般應用程序和數據庫系統的編寫和使用能力;具有以業務知識為基礎,專業操作能力、創新能力為標志的較高的業務素質。
4、身心素質。具有強壯的體魄、旺盛的精力,掌握基本的擒拿格斗方法。養成科學的強身健體的習慣,具有良好的心理素質。
 
更多的計算機網絡技術專業資料來源:http://www.lgcmbu.twhttp://www.zsopen.cn

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